Meu Pai Menino

Há no coração dele um menino de três anos que senta na calçada todas as manhãs para ver o movimento da rua.

Ali ele observa quem passa e escuta notícias da vizinhança. Esperto, ele conta para os adultos o que aprende, para poder aprender mais. Esse pequeno menino é vivo e atento. 

Dentro desse homem de 74 anos, o pequeno menino resiste sorrindo e fazendo sorrir, com um jeito meio calado, diz coisas inusitadas para fazer graça.

Único irmão de quatro irmãs, ele se tornou o melhor pai que poderiam ter suas duas filhas, cujas infâncias foram regadas de lembranças do menino, algumas delas fazendo sorrir, outras fazendo chorar.

Especialista em cultivar memórias da infância, ele plantou em nós as melhores lembranças, os mais nobres princípios. 

O coração dele é a casa da memória e da sabedoria. Sempre que adentro esse lar sou tomada pela emoção. Como pode ser tão amplo e tão íntegro um coração?

Um homem de seu tempo nunca é perfeito, o processo de aperfeiçoamento é o que nos faz humanos. Manter vivo o encanto de ser menino, faz do meu pai um ser sublime.

Te amo pai.

#amor

As crianças e a política

Política é a expressão de um pensamento coletivo, por isso, as crianças se interessam pelo assunto e repetem as coisas que escutam do mundo político dos adultos.

Assim como elas brincam de ser mãe, pai, filho ou filha, elas trazem às palavras e gestos aquilo que captam do discurso político. São exímias observadoras e investigadoras do mundo, portanto, devemos nos vigiar e nos aprimorar a cada dia, pois somos exemplos para as crianças. 

Elas estão prestando atenção, nos cabe sermos responsáveis e conscientes para preservar as crianças, mas também, para responder seus questionamentos de forma verdadeira e com simplicidade, sem sair do repertório e do vocabulário da infância. Assim, podemos ser verdadeiras e verdadeiros com elas, respeitando o tempo delas.

A melhor política que podemos ensinar para as crianças é o sonho de um mundo em que todos sejam felizes, onde haja casa, comida, educação, diversão e trabalho para todos e todas. Um mundo socialmente justo, onde a natureza é saudável e abundante é a melhor política que devemos ensinar.

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Educação é fenômeno estético

Fazer Educação através da arte é ver sentido estético no fazer educativo, é ver sentido na estética, de forma que esta seja entendida não como o visual ou o belo, mas sim, como o sensível, como a capacidade de sentir.

Há uma discussão acerca do uso do termo Educação através da Arte ou Arte-Educação. Eu não sei das implicações pedagógicas ou políticas acerca da escolha de cada termo. Nesse tema eu sou apenas um corpo mergulhado, criado e criador de experiências educativas na escola, na natureza e, sempre, na arte.

Todo gesto é expressão e toda expressão é linguagem, é comunicação. Por trás de tudo isso há sentimentos. Portanto, o mundo é sensível. 

A corporeidade, enquanto significado da ação do corpo no mundo, quando consciente no processo educativo, torna-se ferramenta para construção de espaços acolhedores, emancipadores e ambientes emocionais saudáveis. 

Gosto muito de uma expressão dita pelo meu amigo @paulobi que fazer Educação é trabalhar com "material humano delicado".

Portanto, indico como passo primeiro e fundamental para praticar uma Educação estética (sensível) é a leitura do livro Pedagogia da Autonomia, do Paulo Freire.

Eu estou relendo e sentindo toda a transformação que a leitura provoca, Paulo Freire chama atenção para nossa inconclusão, para nossa capacidade de nos sabermos inconclusos. É por isso que fazemos Educação. 

Ele afirma o rigor científico, mas também a necessidade da humildade, porque nenhum conhecimento vale a pena, se levar à soberba ou à vaidade. O conhecimento e a ciência devem estar à serviço da humanidade e não do ego individual e do individualismo. 

Educar deve ser uma ação delicada, para que não agrida a curiosidade do educando. A curiosidade e a criticidade devem estar sempre presentes, porque delas depende a construção de aprendizados e conhecimentos. 

Somos uns com os outros, por isso, educar deve edificar e não reproduzir relações desiguais e autoritarismo. Por fim, Educar é um exercício de respeito máximo, de conscientização, de amor ao mundo.

❤️

#Educação #educaçãoestética #educacaosensivel #educacaocomamor #educaçãolibertadora #pedagogiadaautonomia #paulofreire

6 anos de Rio de Janeiro

Foi no feriado de Corpus Christi que eu cheguei aqui. Foi em 2016, assim que a Dilma sofreu golpe, era tempo de jogos olímpicos no Rio de Janeiro.

Minhas raízes cearenses, depois de se alimentar de cinco anos de Minas Gerais, chegaram ao mar e à floresta atlântica do Rio.

Para mim tudo era mistério e surpresa. Eu saia de um corpo-mente que formei no interior de Minas e comecei a me expandir para um corpo em luta, buscando me organizar politicamente e me aproximar das pessoas e causas nas quais acredito.

O Rio me quis e eu quis o Rio. Assim me envolvi com essa cidade e sei que para sempre vou me emocionar com a sua beleza, mas viver aqui é como "padecer no paraíso". O Rio é palco, é suco do Brasil. Os momentos de deslumbre, com a beleza da Natureza e do patrimônio histórico, se alternam com a tristeza de ver o patrimônio humano abandonado nas calçadas ao sofrimento e à fome.

Vejo o Rio como paraíso, como palco da Arte do Brasil, mas também como vitrine sintomática do assalto que vem sofrendo nosso país, que intensifica tanto a violência e a disparidade social.

O Rio é encruzilhada da beleza e da opressão e, mesmo assim, eu cultivo o palpite de que é o melhor lugar do mundo, é uma joia, um tesouro. Não apenas pelas belezas naturais, mas também pela cultura e pelo jeito do povo.

Aqui fiz amizades que se consolidaram e que coloriram o meu sentimento de pertencer e ser amada.

Agradeço, agradeço, agradeço, mas também peço e imploro por redenção para essa cidade, esse Brasil e esse planeta Terra como um todo.

O amor

O amor é amor na caixa, na estante, na praça, se for amor no coração.

É olhar, é mão, é temperatura, é prosa, poema e canção.

O amor é palavra que dispensa adjetivo, é sentimento par, ímpar, totalmente subjetivo.

É atitude, obra e ação, mas não é impositivo.

O amor é sentimento perfeito que acolhe, inclusive, imperfeição e defeito.

Só pode ser vivido e compreendido, se houver amor por si mesmo.

O amor é experiência vivida, é vínculo com o mundo, é dádiva na vida.

É saber o valor de cada coisa do mundo, do que é vivo e do que não é, de cada pessoa querida e também das desconhecidas.

O amor é mais que sentimento, é força divina que nasce dentro do peito e se espalha no corpo inteiro.

É aprendizado de cada dia, é lição, é silêncio e atenção, é o caminho, a verdade e a vida, é esteio e chão.

#tbt deste poema de 10 de fevereiro de 2015.

Vacinação dos profissionais da Educação no Rio de Janeiro: finalmente!

 

Hoje foi um dia histórico, finalmente uma atitude foi tomada para resguardar os profissionais da Educação, que durante todo esse tempo pouco foram ouvidos e enfrentaram muitos preconceitos, ignorância e negacionismo. 

Vi muitas lives e mesas redondas falando sobre Educação na pandemia, mas que não havia um professor ou professora representando a categoria. 

Se não fossem os sindicatos, como o @sepe_rj e o @sinprorio não saberíamos da perspectiva dos educadores e educadoras. 

A Educação é um espaço de tensões da nossa sociedade, onde a luta de classes assume formas específicas que moldam nossas relações. 

Se não ouver diálogo e consciência de classe não ultrapassaremos estas tensões, mas isso tem que acontecer, porque Educação de qualidade é direito das crianças e adolescentes, assim como o direito à vida.

Hoje começamos um passo importante na reconstrução da Educação, teremos muito trabalho para lidar com as necessidades e especificidades de cada estudante, que assim como nós, estão passando por esse momento traumático na vida e nas escolas.

É preciso mais pedagogia e menos lacração!

Vacina para todo mundo é o que precisamos!

#forabolsonaro #bolsonaronacadeia #foragenocida #vivaosus #vivaaciencia #educação #vacina #covid #coronavirus #covid19 

Colhi uma cenoura e pensei sobre a vida...

A colheita é um dos momentos mais especiais, mas não é apenas um objetivo a ser alcançado, e sim parte de um processo de relação e troca com a natureza. A colheita, quando há sucesso, é uma alegria, mas em todo o processo de plantar e cuidar da terra, a natureza nos presenteia, sempre há uma troca em que criamos e recebemos saúde. Pode acontecer da colheita não acontecer, não dá certo e mesmo assim somos presenteados com o desafio, o aprendizado e a possibilidade de aprimoramento da arte de plantar. Ultimamente tenho tido sonhos acordada, de plantar na cidade, abrir hortas mandalas em meio aos gramados dos paisagismos urbanos. Estou preocupada porque estou vendo o Brasil ruir social e economicamente, isso me dá vontade de ver a comida brotando da terra, as abóboras surgindo dos canteiros das cidades, as acerolas, pitangas, orapronobis, etc. É um sonho utópico, mas é possível e, atualmente, esse é o inédito viável que se desenha nos meus pensamentos. Meu sonho atual é tropeçar numa abóbora que nasceu em meio ao gramado da cidade, é ver que a terra, ainda que esteja arrodeada pelo concreto e o asfalto, tem poder de criar o alimento e que a Educação é capaz de dialogar com a realidade, problematizar os desafios e atuar de forma criativa e transformadora. Sou visionária ou estou viajando? #cenoura #pemacultura #carriot #permaculture #permaculturaurbana #urbanpermaculture #permaculturarj #permaculturabrasil #agriculturaurbana #agronãoépop